martes, 24 de junio de 2025

2do B.T. CPMC - VIT - PA / TIPOS DE TEXTO SEGÚN SU INTENCIÓN

TIPOS DE TEXTO SEGÚN SU INTENCIÓN

NARRATIVO: se centra en contar una historia, ya sea real o ficticia. Los elementos clave incluyen el narrador, los personajes, la trama, el conflicto y el ambiente.

Característica:

  • Contar una historia o una secuencia de eventos.
  • Relatar sucesos que les ocurren a personajes.
  • Entretener al lector con un relato.

Ejemplo:

Sofía encontró un mapa antiguo escondido en el ático de su abuela. Las líneas descoloridas señalaban un tesoro enterrado en el jardín trasero. Con una pala oxidada y el corazón latiéndole fuerte, comenzó a cavar bajo el viejo roble, esperando descubrir algo más que solo monedas.

DESCRIPTIVO: el autor pinta una imagen en la mente del lector a través de palabras detalladas y sensoriales. Puede ser objetivo, enfocándose solo en la apariencia externa, o subjetivo, incluyendo también las impresiones personales del narrador.

Característica:

  • Detallar las características de algo o alguien.
  • Crear una imagen mental clara en la mente del lector.
  • Mostrar cómo es un lugar, una persona, un objeto o una emoción.

Ejemplo:

La vieja casona se alzaba solitaria en la cima de la colina. Sus paredes de piedra, cubiertas de hiedra, mostraban el paso del tiempo, y sus ventanas altas y estrechas, como ojos vacíos, parecían observar el valle con una melancolía profunda. Un aire frío y húmedo emanaba de su interior oscuro.

EXPOSITIVO: Su propósito es informar o explicar. Está estructurado lógicamente y suele presentar la información de manera clara y ordenada, utilizando datos, ejemplos y definiciones. No busca persuadir sino presentar información de forma neutral.

Característica:

  • Presentar hechos y datos de manera objetiva.
  • Dar a conocer un suceso, un tema o una situación.
  • Educar o ampliar el conocimiento del lector.

Ejemplo:

El Sol es la estrella central de nuestro Sistema Solar. Se formó hace aproximadamente 4.6 mil millones de años y está compuesto principalmente de hidrógeno y helio. Su energía es vital para la vida en la Tierra, ya que proporciona luz y calor.

ARGUMENTATIVO: Busca convencer al lector sobre un punto de vista particular. Utiliza la lógica, el razonamiento, la evidencia y los ejemplos para presentar argumentos sólidos. También puede refutar puntos de vista opuestos para fortalecer su posición.

Característica:

  • Convencer o persuadir a alguien sobre una idea o punto de vista.
  • Defender una opinión con razones y pruebas.
  • Influir en el pensamiento o la acción del lector.

Ejemplo:

Es crucial que todos reciclemos. La acumulación de basura contamina nuestros océanos y suelos, afectando la vida silvestre y nuestra propia salud. Pequeñas acciones individuales, como separar los desechos en casa, pueden generar un impacto positivo significativo en el medio ambiente a largo plazo.

POÉTICO: Se refiere a un tipo de texto que utiliza el lenguaje de manera estética y artística para expresar emociones, sentimientos, ideas y construcciones imaginativas. Se caracteriza por su uso del ritmo, la rima y figuras literarias.

Característica:

  • Expresar sentimientos, emociones o ideas de forma artística.
  • Crear belleza a través del lenguaje y el ritmo.
  • Sugestir o evocar sensaciones en el lector.

Ejemplo:

El mar, espejo de nubes,

suspira en la arena fría.

Gaviota, alma que sube,

se pierde en la lejanía.


DRAMÁTICO: Este tipo de texto es propio del género dramático y se utiliza principalmente en obras de teatro. Se caracteriza por representar algún episodio o conflicto a través del diálogo y monólogos de los personajes, y está pensado para ser representado ante un público.

 Característica:

  • Representar una historia a través de diálogos y acciones de personajes.
  • Ser interpretado en un escenario o pantalla.
  • Mostrar conflictos y emociones a través de la interacción.

 Ejemplo:

PERSONAJE A: (Con voz preocupada) No sé si podremos llegar a tiempo. El autobús se ha retrasado demasiado.

PERSONAJE B: (Mirando el reloj, con calma) Tranquilo, aún nos quedan veinte minutos. Si corremos un poco al bajar, lo lograremos.

PERSONAJE A: ¿Correr? Con estas maletas... ¡Es imposible!

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